¿Están las pantallas atontando a los niños? ¿Y a los adultos no?
Si queremos mirar al futuro con esperanza, y cada vez nos cuesta más, nada debe importarnos tanto como la educación. Un mundo cada día más complejo y avanzado en tecnologías necesita personas bien preparadas para lo que venga, con criterio propio, valores sólidos y capacidad de adaptación. Cabe dudar de que las sociedades de hoy, y sus autoridades, hayan situado esta prioridad donde corresponde en términos de financiación y reconocimiento. El informe PISA, que examina el rendimiento de los alumnos de 15 y 16 años en 90 países, nos ha dado una buena bofetada esta semana: España registra el peor resultado de la historia del estudio, que empieza en el año 2000. El descalabro se produce en tres materias clave: comprensión lectora, matemáticas y ciencias. No solo España debe hacer examen de conciencia: la media de los países de la OCDE también se viene abajo, luego debe haber motivos de fondo que afectan a todas las sociedades occidentales.
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