Una brújula humana para el futuro | Opinión

La tecnología ocupa hoy el centro de la economía, la educación, la salud, el empleo y la vida cotidiana. La inteligencia artificial, la robótica, la biotecnología, los datos y los sistemas digitales amplían capacidades y abren oportunidades. Pero también plantean una pregunta que va más allá de la innovación: ¿tecnología para el bien, para el bien común o para las personas? La respuesta que le demos condicionará nuestro futuro.

Lo que nos hace humanos

El desarrollo tecnológico no es un proceso neutral. Cada algoritmo incorpora decisiones. Cada plataforma establece prioridades. Cada avance modifica relaciones entre personas, empresas, instituciones y comunidades.

Como señalan Javier Tejada y Eugene Chudnovsky en su artículo premonitorio de un mundo distópico Memorias de 2027 (La Vanguardia, 13 de agosto de 2026), debemos defender aquello que nos hace humanos, esa singularidad que no puede reducirse a datos, competencia, eficiencia o productividad. La tecnología debe ampliar las capacidades de las personas, no sustituir su criterio, su autonomía, su capacidad para la solidaridad o su dignidad. No todo lo que puede hacerse debe hacerse. Hay que evitar los riesgos de la deshumanización.

La economista y ensayista Shoshana ­Zuboff, profesora emérita de Harvard Business School, en su reciente artículo La catástrofe moral de los tecnomagnates totalitarios: nos roban los datos, nos roban la democracia (El País Ideas, 12 de julio de 2026), ha alertado sobre las consecuencias para la sociedad y la dignidad humana de modelos tecnológicos que convierten la experiencia humana en materia prima para la vigilancia, la predicción y el control. Llega a proponer medidas extraordinarias de defensa social, como ocurrió con la abolición de la esclavitud y el trabajo infantil. Su reflexión obliga a plantear una cuestión esencial: ¿quién decide el rumbo de la tecnología y en beneficio de quién?

Los valores como punto de partida

La respuesta a estas preguntas no puede ser únicamente técnica. Necesitamos hablar de valores.

Proponemos situar el humanismo en el centro de esta conversación, no como nostalgia, sino como orientación para el presente y el futuro. El humanismo puede y debe convertirse en la brújula que dirija el desarrollo tecnológico. Siempre debería ser así, pero todavía se hace más necesario cuando empiezan a vislumbrarse los riesgos graves que una IA descontrolada y autónoma podría llegar a generar para el conjunto de la sociedad humana.

Utilizar el humanismo como brújula significa poner en el centro la dignidad, la libertad, la igualdad de oportunidades, la inclusión, la confianza y la responsabilidad. Significa reconocer que el progreso no puede medirse únicamente por la velocidad de la innovación o el crecimiento de la economía. La economía necesita tecnología para crecer, pero también necesita propósito para que su desarrollo sea útil a toda la sociedad, no solo a unos pocos.

De la reflexión a la acción

Este necesario debate no puede quedarse solo en declaraciones. Las reflexiones deben aterrizar en propuestas de acción viables. Trabajamos precisamente en esta dirección: conectar pensamiento, conocimiento y acción. Su propósito es contribuir a que la tecnología se convierta en un instrumento para desarrollar las capacidades de las personas y fortalecer el bien común.

En nuestras reflexiones hemos identificado tres ámbitos como especialmente relevantes y prioritarios: educación, salud y empleo.

En educación, el mayor desafío es saber utilizar la tecnología para ampliar el acceso al conocimiento, personalizar el aprendizaje y, sobre todo, desarrollar capacidades para ser críticos y poder ser libres en un mundo marcado fuertemente por la presencia de la IA, sin aumentar las desigualdades ni reducir la educación a una transmisión automatizada de contenidos. Los resultados recientemente publicados en el informe PISA ponen de manifiesto la necesidad de actuar en esta línea con urgencia, contundencia y acierto.

Educación, salud y empleo

En salud, la tecnología puede mejorar la prevención, el diagnóstico, la investigación y la atención, pero debe preservar la relación humana, la privacidad y la equidad en el acceso. También puede liberar a los profesionales médicos de tareas administrativas para facilitar que se centren en su relación con el paciente. Las oportunidades para un buen uso de la tecnología son enormes.

En el empleo, la transformación tecnológica exige una visión que vaya más allá de la sustitución de tareas. El objetivo debe ser aumentar las capacidades de las personas, facilitar las transiciones profesionales y crear nuevas formas de participación en la economía.

Una conversación abierta

La transformación tecnológica obliga a redefinir la economía. Si la tecnología multiplica la productividad, debemos preguntarnos también cómo se distribuyen sus beneficios y cómo se traduce esa capacidad en bienestar, oportunidades y cohesión. ¿Cómo potenciamos las capacidades de todos sin marginar a nadie? ¿Cómo evitamos que algunas personas queden excluidas? ¿Cómo logramos compatibilizar las necesidades de energía y agua que requiere la aplicación intensiva de la IA con la sostenibilidad planetaria? Todas estas cuestiones requieren un debate abierto y compartido entre empresas, instituciones, universidades, centros de conocimiento, gobiernos y ciudadanía.

De ahí la importancia de una comunidad como la nuestra: un espacio para compartir experiencias, generar propuestas y construir respuestas desde la diversidad, la independencia y la transversalidad.

Estas ideas estarán en el centro del evento anual de Nausika Tecnología para el Bien Común, que se celebrará el 23 de octubre en Barcelona. Será una ocasión para mirar de frente a la tecnología, sin miedo y sin ingenuidad. Para reconocer sus oportunidades, analizar sus riesgos y, sobre todo, reivindicar una dirección.

Porque la pregunta ya no es únicamente qué tecnología podemos desarrollar. La pregunta es para qué, para quién y qué valores la orientarán. Y la respuesta debe empezar por las personas.